CONFÉRENCIÈRE

Choquette, Ronald

Maheu, Maxime

Date de la formation  :

                Théorie: entre 15 avril et 31 mai 2019

                Pratique : 8-9 Juin 2019

Nombre total de participants (incluant ceux en webdiffusion le cas échéant)  :

24 pour théorique plus pratique. Illimité pour théorique seulement

À qui s'adresse la proposition de formation? Indiquez toute information pertinente à l'intention des participants (comme le niveau de familiarité avec le thème ou la clientèle visée par la formation)  :

                Novice dans le domaine vestibulaire

La formation concerne la ou les clientèles suivantes:

                Adulte/ Ainé

Résumé

Cette formation fondée sur des données probantes aura pour but de former les audiologistes à l’évaluation des patients présentant des troubles vestibulaires. Le cours comprendra l’enseignement de l’anatomie et physiologie du système vestibulaire, des pathologies vestibulaires, de l’évaluation au chevet, de la vidéonystagmographie VNG), de l’évaluation des potentiels myogéniques évoqués vestibulaires cervicaux et oculaires (C-VEMP / O-VEMP), le test d’impulsion de la tête par vidéo (VHit), la réadaptation vestibulaire ainsi que l’évaluation et le traitement des vertiges paroxystiques positionnels bénins (VPPB).

Cette formation comportera deux volets.

Un premier volet théorique en webdiffusion d’une durée de 18 heures.

Un deuxième volet pratique, en petits groupes, en présentiel d’une durée de 10 heures.

La participation au volet théorique est obligatoire pour pouvoir participer au volet pratique. le Le volet théorique pourra se faire seul.

Objectifs d'apprentissage (à la fin de la formation, les participants seront capables de

  - Augmenter le niveau de confort des participants qui interviennent auprès des patients présentant des problèmes de l’équilibre.

- Identifier le fonctionnement normal et pathologique du système vestibulaire

- Déterminer l’étiologie probable d’un problème d’équilibre (périphérique vs centrale)

- Justifier le choix des différents outils d’évaluation de cette clientèle (questionnaires, évaluation au chevet et examens objectifs (VNG, VEMP, vHit)

-Décrire les différents modèles d’intervention en fonction des différentes étiologies possibles.

 

Approches pédagogiques

·         Formation théorique en webdiffusion

 

·         Partie pratique : Démonstration et laboratoires pratiques

 

Comment le lien avec la pratique clinique est pensé?

 

Au cours de la formation théorique, des exemples de cas clinique seront présenté.

Partie pratique : les participants pourront manipuler les équipements et se familiariser avec leur fonctionnement.

 

 

Plan de la formation

 

Volet théorique en webdiffusion

 

1.     Anatomie-physiologie : 1.5 heure

2.     Évaluation au chevet : 3.0 heures

3.     VNG – Vhit : 3.0 heures

4.     VEMP : 1.5 heure

5.     VPPB (évaluation et traitement) : 3.0 heures

6.     Pathologie Vestibulaire : 3.0 heures

7.     Réadaptation vestibulaire : 3.0 heures

Volet pratique en présentiel (les groupes sont de 6 personnes)

Jour # 1 – Samedi 8 juin
Horaire	Groupe # 1	Groupe # 2	Groupe # 3	Groupe # 4
9 :00 à 12 :00	VNG	VNG	VEMP	VEMP
Dîner
13 :00 à 16 :00	VEMP	VEMP	VNG	VNG

 

Jour # 2 – Dimanche 9 juin
Horaire	Groupe # 1	Groupe # 2	Groupe # 3	Groupe # 4
8 :00 à 10:00	VHit	VHit	Chevet / VPPB
10-10 :30	pause
10 :30 à 12 :30	Chevet / VPPB		VHit	VHit

Offre unique  :

Dans le cadre d’une initiative unique, nous proposons aux 24 audiologistes qui auront suivi la formation complète (théorique et pratique) un remboursement de 125 $ pour chaque stage